Die universitätsübergreifende Doctoral Academy “Business and Leadership Ethics” bietet Doktoranden und Doktorandinnen der Wirtschafts-, Unternehmens- und Führungsethik einen Ort der Vernetzung, des Austausches und der promotionsbegleitenden Weiterbildung.

Vernetzung und Austausch zwischen Forschung und Praxis

„Ethik im Dialog Ludwigsburg“ ist ein hybrides Format von Podiumsdiskussionen zu ethischen Themen unserer Zeit. Das interaktive Format wurde 2023 mit dem 2. Platz des IEW – Innovationspreis ethische Weiterbildung“ ausgezeichnet und wird im Rahmen der Projektförderung nun auf die Zielgruppe Schüler und Lehramtsstudierende ausgeweitet.

Ethische Bildung und Sprachfähigkeit junger Menschen fördern

Mit dem Begleitstudium Philosophie lädt das Philosophische Seminar Auszubildende und Studierende dazu ein, die Philosophie und das Denken zu erkunden. Im Sinne eines überregionalen Studium generale werden diejenigen Fragen betrachtet, die im Fachstudium, in der Ausbildung oder im Berufsalltag zu kurz kommen oder nicht gestellt werden können – philosophische Fragen, die auf grundlegende und selbst errungene Orientierung im eigenen Leben und in der Welt zielen.

Philosophisches Studium generale

„Design-Thinking in Aktion“ ein Workshop-Konzept, das die Schülerinnen und Schüler motiviert und anleitet, umsetzbare Verantwortungsprojekte für ihre Schulgemeinschaft zu entwickeln (wie z.B. eine Sharing-App für Kleidung, ein Bienenhotel für den Schulgarten o.ä.).

Förderung verantwortungsbewussten Handelns von Schülerinnen und Schülern mithilfe der Methode Design-Thinking und Prototyping

Verantwortungsvoller Führung gehört die Zukunft: immer mehr Menschen und Organisationen sehnen sich nach Führungskräften, die soziale und ökologische Herausforderungen ernst nehmen. Das kann gelingen, wenn junge Führungskräfte lernen, offen und empathisch zu kommunizieren, Stakeholder in ihre Entscheidungsprozesse einzubeziehen und eine innovative, wertebasierte Vision zu verfolgen. Hierzu befähigt das Junge Führungskolleg.

Excellenz-Programm für Nachwuchsführungskräfte

Der Schulpreis „Demokratie und Werte (er)leben!“ setzt ein Zeichen für Demokratiebildung und Wertebildung in Schulen. Er zeigt, wie Schulen Demokratie- und Wertebildung in den Mittelpunkt des Schullebens, Lernens und Lehrens stellen und Schule für eine demokratische Zukunft steht!

Schulwettbewerb zur Förderung von Demokratie- und Wertebildung

„ZEICHEN SETZEN“, ein Projekt der Stiftung Deutsches Designmuseum, hilft 12- bis 18-Jährigen dabei, sich auf kreative Weise mit ethischen Fragen auseinanderzusetzen und sich dabei der eigenen Werte bewusst zu werden.

Schülerinnen und Schüler können sich mit den eigenen Wertesystemen kreativ auseinandersetzen. Der methodische Ansatz ist interdisziplinär und vernetzt Design mit den Fächern Ethik und Religion.

Wie lassen sich Fragen der Ethik, Wirtschaft und Digitalisierung verbinden? Genau das lernen Jugendliche im Programm "Wirtschafts.Forscher!", das von der PwC-Stiftung in Kooperation mit EDUCATION Y, dem Institut für Ökonomische Bildung Oldenburg und der Karl Schlecht Stiftung durchgeführt wird.

Ökonomische und ethische Bildung in einem interdisziplinären Lehr-und Lernprogramm mit einer ausgezeichneten digitalen Lernplattform.