Die Erfahrungen, die die Schülerinnen und Schüler bei der Umsetzung sammeln, werden anschließend gemeinsam mit ihren Lehrern in der Schule reflektiert und mit Inhalten der Bildungspläne verknüpft.

So vertiefen die Schüler nicht nur das Gelernte, sie erfahren auch praktisch, was sie bewegen können, verbessern ihre Selbstorganisation, stärken ihre Kommunikations- und Konfliktfähigkeit und versetzen sich in ihre Mitmenschen hinein. Nicht zuletzt diese Empathie kann ihre zukünftige Bereitschaft, Verantwortung zu übernehmen, stärken.

Die Karl Schlecht Stiftung ist überzeugt, dass die Lernform LdE die ethische Wertebildung und das eigenverantwortliche Handeln fördert. Deshalb unterstützt sie die Stiftung Lernen durch Engagement in Zusammenarbeit mit der Agentur mehrwert und dem ZSL bei der Umsetzung des Konzepts in Baden-Württemberg.