Leadership Education

What is leadership education?

Responsible leadership in business and society first requires developing responsible self-leadership. For us, leadership education therefore means learning and experiences which support the development of a mature reflective personality and interpersonal skills, as well as continuously strengthening one's personal and professional leadership competencies.

This is the foundation for building a leadership culture of clarity and trust that puts people at the centre.   

What we do

  • Bildinfo
    © iStock-505936589

    Personality Development

    Our goal is to help young people recognise and harness their potential. We thus support projects that promote children’s and young adults’ self-esteem and facilitate self-reflection, self-efficacy and self-confidence. 

  • Bildinfo
    © iStock-825190654

    Leadership Tools

    Aspiring leaders should be supported in character development; only those who know themselves can also lead others. We accordingly support projects that nurture young people's self-awareness, self-reflection and self-knowledge. 

Shaping future leaders \ © Picture: iStock-1365436728

Our goal

We believe that our dynamic, complex and uncertain digitalised world needs leaders who keep people AND their businesses equally in mind.  

By enabling young people to develop their personal strengths and skills in the area of leadership, we aim to help them shape society and the economy consciously and responsibly to promote the common good.  

The foundation further contributes to expanding knowledge about what it takes to lead well through our own "Führung + X" project which explores key factors such as good decision-making, trust-building and passion for what you do.  

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  • Leadership Education

    Your Turn!

    Project description

    Die gemeinnützige Common Purpose GmbH fordert mit "Your Turn" Jugendliche dazu heraus, über ihre Umgebung und die eigenen Einflussmöglichkeiten darauf nachzudenken.

    Innerhalb eines dreitägigen Leadership-Programmes setzen sich die SchülerInnen mit Problemen und Chancen aus ihrem direkten Umfeld auseinander. In ihren Rollen als Multiplikatorinnen und Multiplikatoren tragen sie anschließend das Gelernte und Erlebte in ihre Klassen und Freundeskreise. 

  • Leadership Education

    Erich Fromm Study Center an der IPU Berlin

    Project description

    Auf Initiative der Karl Schlecht Stiftung wurde im Dezember 2016 an der International Psychoanalytic University (IPU) Berlin das Erich Fromm Study Center (EFSC) eröffnet. Die IPU Berlin ist eine private, staatlich anerkannte Hochschule, die die Psychoanalyse als Wissenschaft im universitären Kontext verankern will.

    Ziel des EFSC ist es, den Frommschen Ansatz zur Persönlichkeitspsychologie, analytischen Sozialpsychologie und Wirtschaftsethik in der aktuellen Forschung und Lehre wiederzubeleben und für künftige Führungskräfte im Sinne von "Liebe zum Tun" weiterzuentwickeln.

  • Leadership Education

    Akademie "Führung und Persönlichkeit"

    Project description

    Welche Werte, persönlichen Eigenschaften und Haltungen ermöglichen gute Führung? Diesen Fragen geht das Institut für Philosophie und Leadership der Hochschule für Philosophie in München nach.

    Das Ziel ist die Gestaltung wirksamer Aus- und Weiterbildungsformate für Studenten, Berufseinsteiger und Führungskräfte, die ein modernes Verständnis von Führung fördern, bei dem die Persönlichkeitsentwicklung der Teilnehmer im Vordergrund steht.

  • Leadership Education

    Stuttgarter Denkatelier

    Project description

    Die Agentur mehrwert regt in unterschiedlichen Veranstaltungen Führungskräfte dazu an, die eigene Haltung zu hinterfragen. Beim jährlichen "Stuttgarter Denkatelier" diskutieren zum Beispiel Vertreter der Wirtschaft, Wissenschaft und Gesellschaft über Führung und versuchen durch den interdisziplinären Austausch, die Perspektiven der anderen Teilnehmer nachzuvollziehen und so den eigenen Blickwinkel zu erweitern.

    Ziel des Denkateliers sind frische Handlungsstrategien und Praxislösungen für Organisationen, welche das Potenzial haben, die Gesellschaft voranzubringen.

  • Leadership Education

    Erich Fromm Institut Tübingen (EFIT)

    Project description

    In Werken wie „Haben oder Sein” und „Die Kunst des Liebens” beschrieb der Psychoanalytiker Erich Fromm zahlreiche Charaktereigenschaften, die auch eine gute Führungspersönlichkeit ausmachen. So kann Fromms Menschenbild beim Streben nach „Good Leadership“ als Orientierung dienen.

    Zu diesem Zweck hat die Karl Schlecht Stiftung zusammen mit Fromms Nachlassverwalter Dr. Rainer Funk 2014 das Erich Fromm Institut Tübingen (EFIT) gegründet. Es macht sämtliche Arbeiten und Urschriften Fromms öffentlich zugänglich.

Why is leadership education important?

Interview with Karl Schlecht on good leadership 

What makes a good leader? 

He promotes trust-building. No one buys a machine or other product if they don't trust the company and the people behind it. But this factor is not only decisive in the customer relationship. Every interpersonal relationship that is to succeed requires trust - including the one between a company employee and his or her manager. 

How does a leader build that trust?  

He has to know how to make the right decisions. That is the supreme discipline. It promotes trust in competence. At the same time, he must feel love for his own actions and show it. That makes him and his work credible. 

How does your foundation promote that?  

A consolidated personality is an important basis for making decisions and standing behind one's own actions. That's why we support potential leaders in character-building. In my eyes, humanistic values play a major role in this.  

  • "Anyone who wants to lead others should have something to bring to the table. That's why we want above all to strengthen awareness of and confidence in one's own competence through our leadership programmes."

    Dr. Katrin Schlecht  
    CEO, Karl Schlecht Foundation

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