Das Projekt STEP – Startup, Tech & Entrepreneurship Project zielt darauf ab, Schülerinnen und Schüler der Klassen 8–10 für Zukunftstechnologien und Unternehmertum zu begeistern, indem es Theorie und Praxis auf innovative Weise verbindet.

In interaktiven Workshops zu Themen wie künstliche Intelligenz (GenAI), Robotik und Green-Tech entwickeln Jugendliche eigene Prototypen und lernen dabei zentrale Kompetenzen wie Kreativität, Teamarbeit und Problemlösefähigkeit. Durch den direkten Austausch mit Role-Models aus der Startup- und Technologieszene erhalten sie zudem Einblicke in moderne Berufsfelder und werden motiviert, sich aktiv mit gesellschaftlichen Herausforderungen auseinanderzusetzen.

In vier aufeinander aufbauenden Bausteinen – Erkennen, Verstehen, Gestalten und Erleben – arbeiten die Jugendlichen im Team an realen Herausforderungen, wenden Innovationsmethoden wie Design Thinking an und entwickeln erste Prototypen. Höhepunkt ist der Besuch von Gründern oder Startup-Vertreterinnen, die authentische Einblicke in moderne Berufsbilder und die Praxis von Innovation geben.

Nach der Pilotförderung im Jahr 2025, die der Konzept- und Akquisephase diente und in der ein tragfähiges Workshop-Design, das sich an den Bedürfnissen der Zielgruppe orientiert, entwickelt wurde, geht das Konzept 2026 in die Umsetzung. Bereits in 2025 wurden Kooperationen mit Schulen, Lehrkräften und Startups aufgebaut, um ab 2026 mit der praktischen Umsetzung zu beginnen. Geplant sind im ersten Jahr rund 12 Workshops an 12 Schulen mit etwa 300 teilnehmenden Schülerinnen und Schülern.

Das Projekt zielt darauf ab, bei den Jugendlichen Interesse an Technologie und Unternehmertum zu wecken, ihre Selbstwirksamkeit und Problemlösefähigkeiten zu stärken sowie Lehrkräfte für Entrepreneurship Education zu sensibilisieren.

Durch die niedrigschwellige Gestaltung im Klassenverband fördert STEP zudem Chancengerechtigkeit und schafft Anknüpfungspunkte für weiterführende Programme wie ETA oder YEEP.

Langfristig soll STEP nicht nur die individuellen Zukunftsperspektiven der Jugendlichen erweitern, sondern auch einen gesellschaftlichen Beitrag leisten, indem es junge Menschen befähigt, aktiv an Transformationsprozessen wie Digitalisierung und Klimawandel mitzuwirken. Durch die praxisnahe Vermittlung von Zukunftskompetenzen und die Eröffnung neuer beruflicher Horizonte schafft das Projekt eine Brücke zwischen schulischer Bildung und der dynamischen Startup-Welt.