JUGEND GRÜNDET bietet Schülerinnen, Schülern und Auszubildenden bis 23 Jahren einen bundesweiten Wettbewerb, der sie durch einen realitätsnahen Start-up-Prozess führt – von der Geschäftsidee bis zur Simulation der Umsetzung.
Die Teilnehmenden erwerben unternehmerisches Denken, ökonomisches Wissen und Zukunftskompetenzen wie Kreativität, Problemlösung und Teamarbeit – und stärken so ihre Selbstwirksamkeit und gesellschaftliche Teilhabe.
Das Jugendbegleiter-Programm Baden-Württemberg ermöglicht Schulen außerunterrichtliche Angebote, die von Ehrenamtlichen begleitet werden und Jugendliche in ihrer persönlichen Entwicklung stärken.
Schülerinnen und Schüler nehmen an speziellen Resilienzförder-Angeboten teil, die ihnen helfen, mit Stress, Ängsten und Herausforderungen besser umzugehen – direkt in ihrem vertrauten schulischen Umfeld.
Das Projekt Berliner Denkspielplätze verfolgt das Ziel, ein Bildungsverständnis zu stärken, das philosophische und ethische Reflexion bereits im Grundschulalter als essenziell begreift Dabei werden die philosophischen Fragen der Kinder mit künstlerischen Ausdrucksforme verbunden. In verschiedenen “Denkspielplätzen” (Workshops) erschliessen sich die Kinder das Philosophieren ganzheitlich, mit allen Sinnen, dichtend, zeichnerisch, malend und theatral.
Die Jugendstiftung bietet Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, Projektmanagement zu erlernen und eigene Ideen in Schule oder Lebensumfeld umzusetzen – mit finanzieller Förderung und Peer-to-Peer-Unterstützung.
Schülerinnen und Schüler entwickeln und realisieren eigene Projekte, erwerben dabei Projektmanagement-Kompetenzen und stärken ihre Selbstwirksamkeit durch praktische Umsetzung.
Lernen mit Achtsamkeit und Stille“ ist eine fünfstufige Weiterbildung für Lehrkräfte und kombiniert die eigene Achtsamkeitspraxis mit praxisbezogenen Schulthemen. Die Teilnehmenden stärken ihre Resilienz und lernen vielfältige Methoden, um eine achtsame Haltung in ihren Unterricht zu integrieren.
Vermittlung Achtsamer Lehrmethoden für den Schulunterricht
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